La persona en el centro 

El Proyecto Educativo de la Compañía de María sitúa al estudiante en el centro del  proceso de aprendizaje para favorecer su desarrollo personal y académico. Tiene  en cuenta las características y necesidades educativamente singulares de cada  alumno, por lo que favorece la creación de ambientes inclusivos donde se  propician procesos de personalización y socialización. 

El estudiante es considerado un ser único e irrepetible, original en su singularidad,  con identidad propia, capaz de ejercer su libertad y de ser progresivamente  responsable de su propio crecimiento y progreso. Este enfoque singularizado tiene  como objetivo principal ofrecer una formación integral que contribuya al desarrollo  de todas sus potencialidades y ayude a atender sus necesidades. 

En nuestro colegio, promovemos un estilo educativo personalizador, que reconoce y valora la singularidad de cada estudiante, fomentando su desarrollo integral y pleno.

Este modelo:

• Hace del estudiante el protagonista del aprendizaje, mientras el docente actúa como guía y acompañante.
•  Impulsa un aprendizaje activo, reflexivo y significativo, tanto individual como grupal.
•  Valora el conocimiento como una herramienta clave para formar personas con criterio, valores y sentido de vida.

Se basa en cinco pilares fundamentales:

• Integrador y abierto: Aceptamos y valoramos las diferencias, promoviendo una convivencia respetuosa y enriquecedora.
• Reflexivo y crítico: Fomentamos la conciencia personal, el pensamiento crítico y una visión profunda de la realidad.
• Singularizado y convivencial: Acogemos a cada estudiante como único, fortaleciendo su autonomía e identidad, sin perder de vista el valor del compañerismo, la amistad y la buena convivencia.
• Operante y creador: Estimulamos la creatividad, el trabajo bien hecho y la iniciativa en todos los ámbitos: académico, artístico, tecnológico y familiar.
• Exigente y gozoso: Promovemos el esfuerzo con alegría, el autocontrol, la disciplina y el crecimiento personal con optimismo y esperanza.

Este estilo educativo busca formar personas íntegras, comprometidas con su entorno y capaces de construir una vida con sentido.